17岁少年跳桥自杀,只因母亲批评了几句?

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17岁的男孩跳下桥自杀,只是因为母亲批评了几句话?

4月17日晚,上海卢浦大桥发生自杀事件。跳投是一名17岁的高中男生。经过120次确认,这名男孩当场死亡。由于跳桥的原因,男孩的母亲说,他的儿子与学校的同学发生冲突,并批评他几句话。他没想到孩子站起来跳下桥。

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看着记者母亲痛苦的心所拍的照片,令人心碎。对于一位母亲来说,这对这个家庭来说是一个致命的打击。我想这位母亲的思想一定会出现在无数次。想到我儿子一起去了。悲剧发生了。有些人抱怨母亲的语言暴力,对孩子缺乏耐心和理解,有些人抱怨孩子的心理承受能力太差。这种抱怨无法忍受.

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实际上,这并不重要。重要的是我们应该反思这个问题。

近年来,青少年自杀事件不时发生。原因似乎是非常小的事情,例如被老师没收,被迫剪头发,被母亲绗缝,被老师取消资格,被老师批评,被电视观看关闭电视。

这似乎是一件小事,但对于孩子来说,这可能是人生中的一件大事,因为他们没有经历过比这更严肃的事情。当青少年选择自杀时,他们的精神状态必须是异常的。除了“死亡”之外,没有更合适的解决方案。他们坚信只有“死亡”才能获得解放并摆脱痛苦。他们认为自杀是最合理的行为。

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不仅仅是自杀,包括青少年吸毒,校园欺凌,谋杀,破坏自然环境,滥用小动物,浪费等等,其根本原因在于缺乏对生活的尊重和对生活的不了解。

我一直认为,对儿童的最大教育是生命教育。要让孩子们充分理解生命的意义,让孩子?侵勒飧鍪澜缟厦挥惺裁幢壬涔蟆N颐潜匦胝湎颐堑纳U湎说纳U饫锏摹八恕辈唤鲋溉耍仓缸匀唤绲乃猩?

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在我国,生命教育一直很少。一些国家将系统地教育青少年生与死。除了解释课堂生活的意义外,他们更专注于为您的孩子带来直观的体验和见解。教育方法,如组织学生参观殡仪馆,墓地,葬礼,甚至让孩子躺在棺材里,体验死亡的感觉,并组织孩子到医院的重症监护室做志愿者.

目前,美国的生命教育相对完善。生命教育的理念最初是由美国学者Jay Downer Walters提出的。美国的生命教育大致分为人格教育和生活挑战。教育,情感教育三部分。

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生命教育的目的是让孩子真正意识到每个人的生命是有限的。我们所有的情感和活动都是基于生命的存在。如果没有生命,我们什么都没有,从而引导孩子们建立。正确的生活理念以对生活的积极态度对待生活。

在这个社会中,任何职业都需要学习和训练才能工作,但父母不需要这种职业,他们有孩子可以直接晋升。没有人会控制你是否被提升为父母。没有人会照顾你。将给孩子带来什么样的生活。

作为父母,有必要继续学习终生。在这个社会中,父母对儿童的影响是不可替代的。您的“专业品质”直接决定了孩子的生活质量!

李嘉诚说,一个人事业的巨大成功无法弥补未能教育孩子的缺点!

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每个孩子的出生都不是他自己的要求。由于我们作为父母照顾他们将他们带到世界,他们有责任教他们生活,教他们遇到挫折和打击,结束他们的生活。这不是解决问题,教导他们去爱和被爱的方式,而是教会他们去感知每一生活活动给我们带来的快乐。

无论你死多少禁忌,请教你的孩子正确面对死亡。只有这样,他们才会更加害怕生命,实现生命的美丽和重要性。

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